LA TOMA DE PERSPECTIVA

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La toma de perspectiva se ha definido como la capacidad cognitiva para asumir el punto de vista de otro individuo. Es la habilidad que exhibimos cuando anticipamos la conducta y reacciones de otros, y permite imaginar cómo los otros perciben una situación, piensan o experimentan emocionalmente sus propias vidas. El grueso de investigación disponible sobre la toma de perspectiva se ha realizado predominantemente desde el enfoque cognitivo de la teoría de la mente. Sin embargo, las aportaciones realizadas se centran casi exclusivamente en la descripción de estructuras y procesos cognitivos inferidos, y arrojan poca luz sobre las variables reales involucradas. Por su parte, los avances en la investigación desde el campo del análisis de la conducta están permitiendo analizar y discernir qué repertorios relacionales están a la base de las habilidades de toma de perspectiva.

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Información adicional

Editorial

Autor

Subtítulo

Una conceptualización desde la psicología contextual

Edición

1

Encuadernación

Rústica con solapas

Formato

15 x 22

ISBN

9788418203046

Páginas

180

Colección

Idioma

IBIC

JM

Temática

Info Autor

María M. Montoya-Rodríguez es licenciada y doctora en Psicología por la Universidad de Almería (España). Ha sido docente en la Universidad de Almería y en la Universidad Isabel I en Burgos (España). Actualmente es docente en la Universidad Católica del Uruguay. Sus intereses de investigación se centran en el análisis funcional del desarrollo de habilidades de toma de perspectiva y teoría de la mente y sus implicaciones en el ámbito de las alteraciones del desarrollo, especialmente, discapacidad intelectual y TEA, con el fin de desarrollar programas de intervención dirigidos a paliar los déficits que pudieran presentar. Es autora de varios capítulos de libros y artículos publicados en revistas científicas en el área de su especialidad.